Con questa funzione puoi costruire il tuo calendario settimanale delle lezioni, personalizzato sulla base dei corsi che intendi seguire.
Attenzione: l'Orario Personalizzato non sostituisce la presentazione del piano degli studi! E' uno strumento informale, che ti può aiutare a gestire al meglio l'organizzazione della frequenza alle lezioni prima della presentazione del piano studi.
Dopo aver presentato piano ti raccomandiamo di utilizzare il servizio Orario delle lezioni presente nel tuo elenco dei Servizi Online.
Per creare il calendario personalizzato segui queste istruzioni:
- Clicca sul link "Abilita" per procedere. Ti verrà chiesto il cognome e nome per determinare il tuo scaglione alfabetico.
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Per aggiungere o togliere insegnamenti dal tuo Orario Personalizzato, utilizza le iconcine che trovi in corrispondenza degli insegnamenti:
 aggiunta dell'insegnamento rimozione dell'insegnamento selezione della sezione del laboratorio di Architettura
(N.B: la sezione effettiva in cui si dovrà seguire la didattica verrà determinata dopo la presentazione dei Piani di Studio)
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Nella barra laterale a sinistra è indicato il numero degli insegnamenti inseriti nell'Orario.
Sono inoltre presenti questi comandi:
 Visualizza orario: permette di visualizzare l'orario sinottico settimanale Elimina orario: cancella le selezioni effettuate
Al termine dell'inserimento, puoi stampare il calendario che hai costruito.
| Semestre (Sem) | | 1 | Primo Semestre | | 2 | Secondo Semestre | | A | Insegnamento Annuale | Attività formative | | C | Affini o integrative | Lingua d'erogazione |  | Insegnamento completamente offerto in lingua italiana |  | Insegnamento completamente offerto in lingua inglese | | -- | Non definita | Didattica innovativa |  | I CFU riportati a fianco a questo simbolo indicano la parte dei CFU dell'insegnamento erogati con Didattica Innovativa.
Tali CFU riguardano:
- Cotutela con mondo esterno
- Blended Learning & Flipped Classroom
- Massive Open Online Courses (MOOC)
- Soft Skills
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Anno Accademico
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2017/2018
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Scuola
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Scuola di Ingegneria Civile
Ambientale e Territoriale
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Corso di Studi
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(Mag.)(ord. 270) - MI (489) Ingegneria per l'Ambiente e il Territorio - Environmental and Land Planning Engineering
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Piano di Studio preventivamente approvato
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M2D - MONITORAGGIO E DIAGNOSTICA AMBIENTALE
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Anno di Corso
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2
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Codice Identificativo
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098634
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Denominazione Insegnamento
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ADVANCED ENVIRONMENTAL SYSTEMS ANALYSIS [I.C.]
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Tipo Insegnamento
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Corso Integrato
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Crediti Formativi Universitari (CFU)
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10.0
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Semestre
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Primo Semestre
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Programma sintetico
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The first part of the course deals with environmental quality models and specifically with their use for local/regional planning. Water quality models for rivers and lakes are first introduced by explaining the type of phenomena they represent and then used as components within models for pollution discharge allocation or to embed quality consideration into water management problems. Quite similarly, air pollution models of different levels of complexity (Gaussian; street canyon; lagrangian, eulerian, particle chemical transport models) are presented and then embedded into optimization models for emission reduction plans. Finally, impact models in different sectors (health, agriculture,) are used for the development of integrated local/regional models.
The second part is devoted to the study of decision problems under global changes. These means that the evolution of the global drivers (population, land use, energy) will be first illustrated by specific modelling tools and then the course will focus on the impacts of these drivers on climate. In this respect, regional and global climate models will be illustrated with the problem of downscaling and the analysis and practical use of IPCC scenarios. Then the approaches to decision-making under risk and uncertainty will be illustrated, with reference to vulnerability, to robustness, resilience, flexibility, and dynamic adaptive pathways.
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Settori Scientifico Disciplinari (SSD)
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Attività formative
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Codice SSD
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Descrizione SSD
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CFU
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C
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ING-INF/04
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AUTOMATICA
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10.0
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Dettaglio 
Orario didattico 