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Erogati in lingua Inglese

Legenda
Semestre (Sem)
1Primo Semestre
2Secondo Semestre
AInsegnamento Annuale
Attività formative
BCaratterizzanti
ADi base
Lingua d'erogazione
Insegnamento completamente offerto in lingua italiana
Insegnamento completamente offerto in lingua inglese
--Non definita
Didattica innovativa
I CFU riportati a fianco a questo simbolo indicano la parte dei CFU dell'insegnamento erogati con Didattica Innovativa.
Tali CFU riguardano:
  • Cotutela con mondo esterno
  • Blended Learning & Flipped Classroom
  • Massive Open Online Courses (MOOC)
  • Soft Skills
Dati Insegnamento
Contesto
Anno Accademico 2018/2019
Scuola Scuola del Design
Corso di Studi (1 liv.)(ord. 270) - BV (1088) Design della Comunicazione
Piano di Studio preventivamente approvato C3 - Design della comunicazione 3
Anno di Corso 2

Scheda Insegnamento
Codice Identificativo 099660
Denominazione Insegnamento PROCESSI E METODI DI PRODUZIONE DI ARTEFATTI COMUNICATIVI
Tipo Insegnamento Monodisciplinare
Crediti Formativi Universitari (CFU) 6.0
Semestre Primo Semestre
Programma sintetico L'insegnamento affronta dal punto di vista teorico le metodologie e le strategie di progetto utili ad affrontare diverse domande progettuali, da quelle di tipo tradizionale a quelle maggiormente basate sulle tecnologie digitali e di natura interattiva, e introduce le principali tematiche del Design della Comunicazione, alla luce delle conoscenze prodotte dalle neuroscienze e dagli studi sui processi percettivi, cognitivi ed emozionali umani. Una particolare attenzione è dedicata a conoscenze basilari come quelle riguardanti metafore, stereotipi, modelli mentali, variabilità culturale, automatismi, e i meccanismi elementari che governano la fruizione estetica.
Settori Scientifico Disciplinari (SSD)
Attività formative Codice SSD Descrizione SSD CFU
A,B
ICAR/13
DISEGNO INDUSTRIALE
6.0

Orario: aggiungi e rimuoviScaglioneDocenteLingua offertaProgramma dettagliato
Da (compreso)A (escluso)
--AZZZZPillan Margherita
manifesti v. 3.1.2 / 3.1.2
Area Servizi ICT
14/10/2019