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Erogati in lingua Inglese

Legenda
Semestre (Sem)
1Primo Semestre
2Secondo Semestre
AInsegnamento Annuale
Attività formative
BCaratterizzanti
Lingua d'erogazione
Insegnamento completamente offerto in lingua italiana
Insegnamento completamente offerto in lingua inglese
--Non definita
Didattica innovativa
I CFU riportati a fianco a questo simbolo indicano la parte dei CFU dell'insegnamento erogati con Didattica Innovativa.
Tali CFU riguardano:
  • Cotutela con mondo esterno
  • Blended Learning & Flipped Classroom
  • Massive Open Online Courses (MOOC)
  • Soft Skills
Dati Insegnamento
Contesto
Anno Accademico 2018/2019
Scuola Scuola del Design
Corso di Studi (Mag.)(ord. 270) - BV (1262) Digital and Interaction Design
Piano di Studio preventivamente approvato *** - Non diversificato
Anno di Corso 2

Scheda Insegnamento
Codice Identificativo 053730
Denominazione Insegnamento ARTS & CRAFTS. LE ARTI DECORATIVE ALLE GRANDI ESPOSIZIONI TRA ARTE, ARTIGIANATO E INDUSTRIAL DESIGN
Tipo Insegnamento Monodisciplinare
Crediti Formativi Universitari (CFU) 6.0
Semestre Secondo Semestre
Programma sintetico L'insegnamento intende assicurare una conoscenza degli oggetti di arte decorativa, quali precursori dell'industrial design. L'obiettivo è quello di tracciare le linee di sviluppo storico della disciplina fornendo conoscenze teoriche e applicate relative alle diverse tipologie di manufatti, alla loro estetica e alla loro specificità materica, grazie anche alla collaborazione con professionisti e specialisti del settore. La ""rinascita"" ottocentesca delle arti decorative verrà inoltre indagata in relazione alle strategie di promozione, comunicazione, esposizione e marketing con lo scopo di mostrarne la continuità e l'attualità.
Settori Scientifico Disciplinari (SSD)
Attività formative Codice SSD Descrizione SSD CFU
B
L-ART/04
MUSEOLOGIA E CRITICA ARTISTICA E DEL RESTAURO
6.0

Orario: aggiungi e rimuoviScaglioneDocenteLingua offertaProgramma dettagliato
Da (compreso)A (escluso)
--AZZZZCordera Paola
manifesti v. 3.1.9 / 3.1.9
Area Servizi ICT
06/12/2019