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Le informazioni sulla didattica, sulla ricerca e sui compiti istituzionali riportate in questa pagina sono certificate dall'Ateneo; ulteriori informazioni, redatte a cura del docente, sono disponibili sulla pagina web personale e nel curriculum vitae indicati nella scheda.
Informazioni sul docente
DocenteZani Maurizio
QualificaProfessore associato a tempo pieno
Dipartimento d'afferenzaDipartimento di Fisica
Settore Scientifico DisciplinareFIS/08 - Didattica E Storia Della Fisica
Curriculum VitaeScarica il CV (296.03Kb - 27/11/2023)
OrcIDhttps://orcid.org/0000-0001-7960-3362

Contatti
Orario di ricevimento
DipartimentoPianoUfficioGiornoOrarioTelefonoFaxNote
----In aula 3.1.2, dopo la lezioneMercoledìDalle 13:15
Alle 14:15
----Fisica Sperimentale II, 2023-2024 I semestre, Ing. matematica
E-mailmaurizio.zani@polimi.it
Pagina web redatta a cura del docentehttp://www.mauriziozani.it

Fonte dati: RE.PUBLIC@POLIMI - Research Publications at Politecnico di Milano

Elenco delle pubblicazioni e dei prodotti della ricerca per l'anno 2023 (Mostra tutto | Nascondi tutto)
Tipologia Titolo Pubblicazione/Prodotto
Abstract in Atti di convegno
An extensive questionnaire about emergency remote teaching: more than 3000 engineering students respond about their perceptions on online didactic activities (Mostra >>)
Attività di orientamento per studenti di scuola secondaria: questionario propedeutico e “open-ended lab” di fisica (Mostra >>)
Peer learning in higher education: an effective response to the university students’ dropout problem (Mostra >>)
Perspectives of ultrafast hyperspectral imaging in Scanning Electron Microscopy (Mostra >>)
Time-resolved 2D mapping of surface photovoltages and charge dynamics in semiconductors by SEM (Mostra >>)
Contributo in Atti di convegno
An Italian large case study on Emergency Remote Teaching: factors and predictors which affect Higher Education students’ attitude (Mostra >>)
Monografie o trattati scientifici
Fisica sperimentale - Meccanica. Termodinamica. Elettromagnetismo (Mostra >>)
Articoli su riviste
An extensive questionnaire about Metacognition during Emergency Remote Teaching involving more than 3000 engineering students (Mostra >>)
Exploring effective Physics teaching strategies in High Schools during the COVID-19 pandemic (Mostra >>)
Origin of the Laplace Force Applied to a Current-Carrying Wire Immersed in a Magnetic Field (Mostra >>)
Peer learning in higher education: an example of practices (Mostra >>)


Elenco delle pubblicazioni e dei prodotti della ricerca per l'anno 2022 (Mostra tutto | Nascondi tutto)
Tipologia Titolo Pubblicazione/Prodotto
Abstract in Atti di convegno
Didattica a distanza come conseguenza della pandemia da COVID-19: come la valutano gli studenti di ingegneria e cosa influenza il loro giudizio (Mostra >>)
Peer learning in higher education: An effective active methodology to mitigate the university students’ dropout rate (Mostra >>)
Contributo in Atti di convegno
Perception of advantages/difficulties of remote teaching during COVID-19 pandemic: results from a survey with 3000 italian engineering students (Mostra >>)
Articoli su riviste
Didattica emergenziale/innovativa nei corsi di Fisica. Tra scuola e università (Mostra >>)


Elenco delle pubblicazioni e dei prodotti della ricerca per l'anno 2021 (Mostra tutto | Nascondi tutto)
Tipologia Titolo Pubblicazione/Prodotto
Abstract in Atti di convegno
A blended approach to online Physics refresher courses at Politecnico di Milano (Mostra >>)
Peer learning as a key component of an Integrated Teaching Method in large size formats (Mostra >>)
Un approccio misto alla didattica digitale integrata per i corsi di ripasso di Fisica al Politecnico di Milano (Mostra >>)
Contributo in Atti di convegno
A novel approach to online Physics refresher courses at Politecnico di Milano (Mostra >>)
Dynamical imaging of local photovoltage at semiconductor surface by photo-assisted ultrafast scanning electron microscopy (Mostra >>)
Physics experiments and peer-assessment: an High-school – University project (Mostra >>)
Curatela di volumi scientifici
Esercizi di Fisica - Meccanica e Termodinamica (Mostra >>)
Articoli su riviste
Misconception in fisica: un’opportunità di collaborazione tra università e scuola superiore (Mostra >>)
Peer learning as a key component of an Integrated Teaching Method: Overcoming the complexities of Physics teaching in large size classes (Mostra >>)
Temperature-dependent criticality in random 2D Ising models (Mostra >>)


Elenco delle pubblicazioni e dei prodotti della ricerca per l'anno 2020 (Mostra tutto | Nascondi tutto)
Tipologia Titolo Pubblicazione/Prodotto
Abstract in Atti di convegno
Probing the photophysics of lead-halide hybrid perovskite junctions under very intense optical irradiance (Mostra >>)
Un’indagine PLS sulla formazione, supporto e monitoraggio delle attività dei tutor universitari (Mostra >>)
Contributi su volumi (Capitolo o Saggio)
Cap. 21 - Misconceptions in Physics at Politecnico di Milano: preliminary results (Mostra >>)
Contributo in Atti di convegno
Misconceptions in Physics: an uphill climb (Mostra >>)
Not only a charge: involving students in the oil drop experiment (Mostra >>)
Ultrafast photochromism and bacteriochromism in one dimensional hybrid plasmonic photonic structures (Mostra >>)
Monografie o trattati scientifici
Fisica sperimentale - Meccanica. Termodinamica. Elettromagnetismo (Mostra >>)
Articoli su riviste
DaD, scuola e tecnologia. Un salto mortale o un’ondata di entusiasmo? (Mostra >>)
Dynamical Imaging of Surface Photopotentials in Hybrid Lead Iodide Perovskite Films under High Optical Irradiance and the Role of Selective Contacts (Mostra >>)
Electronic structure and magnetic behavior of ultra-thin Fe films grown on W(110) with a Co buffer layer (Mostra >>)


Elenco delle pubblicazioni e dei prodotti della ricerca per l'anno 2019 (Mostra tutto | Nascondi tutto)
Tipologia Titolo Pubblicazione/Prodotto
Abstract in Atti di convegno
Large surface polarization buildup and charge dynamics in lead-halide hybrid perovskite films under very intense optical irradiance (Mostra >>)
UHV Ultrafast Scanning Electron Microscopy (Mostra >>)
“Learning is an experience, not a download": LabST2@PoliMi (Mostra >>)
Poster
Peer Learning + BYOD in una classe numerosa: si può fare! (Mostra >>)
Contributo in Atti di convegno
Determining an extraordinary constant: a PLS project (Mostra >>)
Highlight misconceptions in Physics: a T.I.M.E. project (Mostra >>)
Securing freshmen’s learning through a Physics refresher course: a breakthrough experience at Politecnico di Milano (Mostra >>)
Articoli su riviste
Doping dependence of the electron spin diffusion length in germanium (Mostra >>)
Effects of the introduction of a chromium oxide monolayer at the C60/Fe(001) interface (Mostra >>)
Graphene as an Ideal Buffer Layer for the Growth of High-Quality Ultrathin Cr 2 O 3 Layers on Ni(111) (Mostra >>)
Hybrid one-dimensional plasmonic-photonic crystals for optical detection of bacterial contaminants (Mostra >>)
Imaging photoinduced surface potentials on hybrid perovskites by real-time Scanning Electron Microscopy (Mostra >>)
Magnetic properties of the CoO/Fe(001) system with a bottom-up engineered interface (Mostra >>)
Temperature Effects on the HOPG Intercalation Process (Mostra >>)
manifesti v. 3.5.10 / 3.5.10
Area Servizi ICT
05/12/2023